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為深入學(xué)習(xí)并貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科技自立自強(qiáng)的重要論述，提高科技理論水平，解讀不斷優(yōu)化民營(yíng)企業(yè)發(fā)展環(huán)境、積極推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)壯大發(fā)展的論述，2025年6月6日，吉林雙嘉黨支部特別邀請(qǐng)吉林市昌邑區(qū)委黨校教師，講解科技自立自強(qiáng)與民營(yíng)企業(yè)提升能力建設(shè)相關(guān)知識(shí)。
授課老師憑借其深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)引用大量生動(dòng)且具有代表性的案例，并結(jié)合詳實(shí)、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析，以深入淺出、循序漸進(jìn)的方式，全面而細(xì)致地闡述了科技自立自強(qiáng)在國(guó)家整體發(fā)展戰(zhàn)略中所占據(jù)的核心地位及其所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)意義，生動(dòng)展示了科技自立自強(qiáng)對(duì)于提升國(guó)家綜合實(shí)力、保障國(guó)家安全、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展等方面的關(guān)鍵作用，使在場(chǎng)員工們深刻認(rèn)識(shí)到科技自立自強(qiáng)不僅是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基石。
同時(shí)，針對(duì)民營(yíng)企業(yè)在當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜且充滿挑戰(zhàn)的市場(chǎng)環(huán)境下，如何有效加強(qiáng)自身能力建設(shè)的問(wèn)題，從多個(gè)關(guān)鍵維度出發(fā)，包括但不限于科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)以及管理模式等方面，提供了詳盡且具有可操作性的具體建議和明確的發(fā)展方向。這些建議不僅涵蓋了技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新機(jī)制的優(yōu)化，還涉及到了人才引進(jìn)與培養(yǎng)體系的完善，以及管理模式的創(chuàng)新與升級(jí)，旨在全方位提升民營(yíng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，以應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。授課現(xiàn)場(chǎng)大家認(rèn)真聆聽，積極記錄，不時(shí)與老師進(jìn)行互動(dòng)交流，氣氛熱烈而濃厚。
活動(dòng)圓滿結(jié)束后，員工們普遍反映，本次黨課極大地豐富了他們的知識(shí)儲(chǔ)備，使他們對(duì)科技自立自強(qiáng)的必要性有了更為深刻的理解，并對(duì)民營(yíng)企業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的角色與功能有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的工作中，我們將所獲得的知識(shí)與技能融入到企業(yè)運(yùn)營(yíng)之中，確保理論與實(shí)踐的深度融合。課程結(jié)束后，講師們與參與者展開了深入的對(duì)話，共同探討了如何將科技創(chuàng)新與企業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合，以推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。本次黨課教育活動(dòng)為員工們提供了新的視角和啟示，有助于企業(yè)在科技自立自強(qiáng)的道路上持續(xù)邁進(jìn)。
